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  • Para realizar la investigación académica para pregrado y posgrado:
    59 laboratorios modernos de aprendizaje, 36 laboratorios de Aprendizaje Digital, 111 talleres de investigación y 2 laboratorios de investigación.

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  • Se pronuncian ante la Sunedu para que aprueben recurso de reconsideración:
    También, los docentes, egresados y estudiantes precisan que debe continuar con el servicio educativo por ser económica y de calidad.

    Chimbote, marzo de 2021.- Las autoridades y representantes de la sociedad civil de las regiones de Lima, Áncash y Satipo se pronunciaron, mediante un vídeo institucional, ante la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - Sunedu, con la finalidad que aprueben el recurso de reconsideración propuesto por la ULADECH Católica, por ser una Universidad inclusiva, económica y de calidad.
    Asimismo, los docentes, administrativos, egresados y estudiantes de diversas filiales de la Universidad invocaron al Consejo Directivo de la Sunedu continuar con el servicio educativo superior universitario y puedan seguir sus estudios los jóvenes de bajos recursos económicos.

    Lima
    Desde la ciudad de Lima, el Pbro. Mgtr. Fermín Peña López, del Convento San Francisco de Asís y la Mgtr. Teresa Arellano Jara – directora de la I.E. N° 025 Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción se pronunciaron afirmando que los estudiantes practican el aspecto humanístico y espiritual, además de hacer labor social, se desempeñan como excelentes profesionales. Por otro lado, exhortaron a la Sunedu para que la Universidad continúe ofreciendo su servicio de calidad.

    Ancash
    El Pbro. Luis Gordillo Hinostroza – Rector del Sagrario San Sebastián y el Ing. Rolin Mendoza Caushi, alcalde de la Municipalidad Distrital de Jangas, precisaron que la Universidad está formando profesionales con conocimientos y valores, generando un aporte al desarrollo del país. Al respecto, ambas autoridades coincidieron en señalar que la Sunedu debe aprobar el recurso de reconsideración propuesto por la ULADECH Católica.

    Satipo
    La Sra. Helida Rodríguez Mori, integrante de la Junta Directiva de la Comunidad Nativa Nomatsigenga San Francisco de Pangoa, refirió que la Universidad está dando la oportunidad a los jóvenes de la zona del VRAEM, en ese sentido invocó a la Sunedu aprobar el recurso de reconsideración.

    Catedráticos y administrativos
    Los catedráticos y administrativos puntualizaron que la Universidad se caracteriza por ser inclusiva y accesible económicamente, además de ofrecer una enseñanza de calidad. También, agregaron que la ULADECH Católica es la única en dar la oportunidad a los jóvenes de bajos recursos para que se formen como profesionales con un pensamiento técnico, ético y socialmente responsable. Por último, reconocieron que el uso de las tecnologías permitió adaptarse a los cambios que la pandemia había originado mientras que otras universidades tuvieron problemas.

    Egresados y estudiantes
    Los egresados de nuestra alma máter precisaron que desarrollan sus labores con personas vulnerables y en zonas menos accesibles. Asimismo, invocan a la Sunedu que la Universidad continúe con sus programas académicos para que se sigan formando. También, refieren que se sienten orgullosos de formar parte de la Universidad y están agradecidos por concretar una carrera profesional y ser profesionales exitosos.
    Los estudiantes destacan los laboratorios modernos de la Universidad y opinan que los docentes imparten una enseñanza de calidad. También, señalaron que los precios accesibles permiten que sigan estudiando. Asimismo, refieren que son testigos de los avances de la Universidad y por ende se sienten orgullosos de su alma máter.

    Por otra parte, los padres de familia invocaron a la Sunedu que apruebe el recurso de reconsideración para que sus hijos continúen sus estudios en una Universidad licenciada.



    Chimbote, 31 de marzo de 2021

     

    Oficina de Comunicaciones y RRPP NP-85-2021

  • Desde casa sigue aprendiendo con la ULADECH Católica:
    Nuestros estudiantes y docentes están preparados para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

    Chimbote, enero de 2021.- Ante la emergencia sanitaria por la pandemia de la Covid-19, la ULADECH Católica continúa con la nueva forma de enseñanza y aprendizaje en la educación no presencial mediante nuestros catedráticos quienes están preparados para afrontar esta nueva normalidad mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación – TIC.

    En cumplimiento de las normas dictadas por la SUNEDU y el Ministerio de Educación para prevenir el contagio de la enfermedad y seguir garantizando la calidad educativa, nuestra alma mater continuará con las clases del ciclo de nivelación en la modalidad no presencial.

    Flexibilidad pedagógica y logro cognitivo
    El Pbro. Dr. Juan Roger Rodríguez, Rector de la ULADECH Católica refirió “Reconociendo las riquezas de la educación no presencial, gracias al uso de las TIC, es prioridad en el educador encontrar el punto de equilibrio no sólo en la flexibilidad pedagógica y los logros cognitivos, si no en el acercamiento y acompañamiento para fortalecer la formación humana en todas sus dimensiones”.
    La técnica y metodología de la educación no presencial es una de las fortalezas que abraza la ULADECH Católica desde hace varios años mediante el entorno virtual de aprendizaje (EVA) que utiliza plataforma MOODLE como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

    Actualización de sílabos y planes
    La experiencia de la ULADECH Católica en educación no presencial permite estar actualizados con los sílabos y planes de aprendizaje de asignaturas, en ese sentido desde el Vicerrector Académico, los directores de Escuela, coordinadores de filial, coordinadores de carrera, docentes titulares, Coordinación de calidad, coordinación de capacitación, especialista de capacitación y certificación en TIC, docentes tutores, entre otros cumplen un rol fundamental en la educación no presencial.

    Control de la Educación
    Actualmente, las autoridades están velando que el docente no sólo tenga las competencias pedagógicas y las competencias técnicas, ya sea en su especialidad y en el manejo de TIC, sino que desarrolle competencias sociales que fortalezcan la relación docente y estudiante; así como el rol del docente como guía y facilitador del aprendizaje, cumpliendo todos los elementos del proceso de enseñanza aprendizaje y garantizando la calidad educativa.

    Mayor información:
    https://www.uladech.edu.pe/index.php/educacion-no-presencial.html


    Chimbote, 05 de enero de 2021

     

    Oficina de Comunicaciones y RRPP
    NP-51-2021

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